＝第21号 昭和42年（1967年）3月＝
僻地の乳幼児の生活 清野 きみ道南僻地社会における国語学力の向上に関する研究
－第１報－ 加賀 栄治?他３名
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＝第22号 昭和43年（1968年）3月＝
僻地社会の開発計画と生活設計に関する教育的 実験研究（第２年次）序論 岡路 市郎
農家階層分解過程と生産意欲 中島 寅雄
母子里の住民の健康 清野 きみ
母子里地域集団の改善計画 西 勇
母子里小学校社会科教育課程に関する一試案 榎本 守恵?他１名
母子里校における学級活動およびクラブ活動の諸問題 奈良 一三
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＝第23号 昭和44年（1969年）3月＝
僻地社会の変動と児童生徒の人格発達＝教育的環境条件の改善変化を中心として＝問題提起と研究方法 岡路 市郎
北海道僻地社会の変動にする基礎資料 岡路 市郎
僻地児童生徒の学力の特性とその変動 在竹 隆
僻地児童生徒の生活意識の特性とその変化 星野喜久三
僻地児童の統合中学校進学後における人格の変容 松下 覚
ガイド?システムの導入による僻地教育の改善 福島 正治
僻地小規模小学校における教授計画と教授組織に関する実験的研究（第１報） 序論 藤野 武
ヘき地小規模小学校の学校経営の実態ならびに今後の研究課題（１） 松下 覚?他１名
ヘき地小規模小学校における教授計画の実態とその考察（１） 安藤 忠吉?他４名
北海道におけるへき地教育研究の実態について 柏村 静子?他２名
資料 へき地学校における教授計画と教授組織に関する実験的研究 僻研
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＝第24号 昭和45年（1970年）3月＝
僻地小規模小学校における教授計画と教授組織に関する実験的研究（第２報）序論 藤野 武
第一部 学校経営の改善 今宮廉太郎
第二部 教科教育の改善 薄井 忠男?他６名
第三部 教材教具等の改善 安藤 忠吉
資料 研究協力校の概要 僻研
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＝第25号 昭和46年（1971年）3月＝
僻地小規模小学校における教授計画と教授組織に関する実験的研究（第３報）序論 藤野 武
第一部 学校経営の改善 今宮廉太郎
第二部 教科教育の改善 薄井 忠男?他７名
第三部 ?教材教具等の利用と改善 安藤 忠吉?他１名
受贈図書紹介 藤野 武
僻地教育研究施設彙報 僻研
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＝第26号 昭和47年（1972年）3月＝
僻地小規模小学校における教授計画と教授組織に 関する実験的研究（第４報および総括）序論 藤野 武
第一部?? ??学校経営の改善 今宮廉太郎
第二部 ? ? 教科教育の改善 薄井 忠男?他７名
第三部 ? ? 教材教具等の利用と改善 安藤 忠吉?他１名
受贈図書紹介 藤野 武?他１名
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＝第27号 昭和48年（1973年）3月＝
僻地児童の認知能力の発達に関する縦断的研究－第１報 予備的調査研究－ 宮本 実?他２名
北海道における過疎問題と僻地教育 －序章－ 榎本 守恵?他２名
高度経済成長期の僻地町村における人口と世帯
－北海道虻田郡留寿都村を中心に- 黒崎八州次良
書評?個人差に応ずる学習指導 三上 勝夫
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＝第28号 昭和49年（1974年）3月＝
僻地児童の認知能力の発達に関する縦断的研究?第２報 宮本 実?他２名北海道における過疎問題と僻地教育
－第２報－過疎問題の一視角（中） 山下 克彦
都市近郊の小規模校をめぐる地域問題
－旭川市台場小学校の事例研究－ 西 勇
都市近郊の小規模校における子どもの問題
－旭川市台場小学校の事例研究－ 木村 士郎
複式学級における授業改造の現状とその問題点の検討（その一）
－間接指導の改善を中心として－ 高山 次嘉
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＝第29号 昭和50年（1975年）3月＝
創立20周年を迎えて北海道教育大学僻地教育研究施設の歩み 榎本 守恵
高度経済成長期の地域社会の動向についての若干の考察
－人口総数と事務技術管理関係職業人口との関連を手がかりとして－ 黒崎八州次良
「現地報告」母子里部落その後
－40年調査以降－ 西 勇?他１名
文化差と言語連想 松下 覚?他１名
知的障害児?学習遅進児の発達環境と出現率
－北海道檜山管内