現場実習報告会(中学校)【7月30日(木)】
今年は校内での現場実習となりましたが、無事全員終えることができ、7月30日(木)に現場実習報告会を行いました。実習でお世話になった事務補さんをお招きしての会となりました。3年生の発表では、実習の感想や学んだこと、実習を通して気付いた自分の課題など、一人一人が自分の活動を振り返り、まとめたことを発表しました。仕事の難しさや責任感の大きさ、大変さ、大変な中にもやり甲斐を感じて取り組めたことなど、多くの学びがあったことが伝わってきました。1、2年生の報告を聞く姿も立派でした。3年生の実習や報告会での姿を見て、「次は自分たちの番だ!」と意識が高まったのではないかと思います。生活単元学習「夏祭り」(小学校)【7月30日(木)】
生活単元学習で「夏祭り」を行いました。小1?2組の子どもたちは、夏の飾り作り、看板作り、出し物発表を担当し、
小3組の子どもたちは、夏の飾り作り、プログラム作り、司会進行、出し物発表の担当をしました。
出し物発表では、1?2組は踊りを披露しました。いろいろな曲に合わせて楽しみながらかわいらしい踊りを見せてくれました。小3組は、「なつといえば???」の動画を作成し披露しました。とても面白く、盛り上がりました。
夏祭りの後半は、外に出て水遊びをしました。コロナ禍の中、活動の制限はありましたが、全員フェイスシールドを着用し、水や道具の共有に十分配慮しながら、水遊びを楽しみました。
生活科「ふじのめ実験室」(小学校3組)
小3組では、「ダイラタンシーを作ろう」「スライムを作ろう」の学習に取り組みました。作る前には、どのようになるかの予想を立てました。自分たちで実際に作って触ってみることで、不思議さを感じたり、新しい発見をしたりして、体験を通していろいろなことを感じることができました。
生活科「磁石で遊ぼう」(小学校1?2組)
小1?2組では、磁石を使って、身の回りのものに付くか確かめたり、磁石とクリップなどのいろいろなものを使って、自分なりに工夫して遊んだりしました。磁石にたくさん触れて、いろいろな発見をすることができました。1学期の書写の様子(小学校)
3年生~6年生は、金曜日の6時間目に書写の学習に取り組んでいます。1学期は「にじ」という文字を書きました。虹を表現した清書用のオリジナル半紙を3枚作り、清書で上手に書くことができるように練習する姿がみられました。清書では、失敗しないように、いい緊張感をもってオリジナル半紙に書いていました。