６年「夏の学校」３日目
令和５年７月２３日（日）
いよいよ、夏の学校も最終日です。
思い出をたくさんつくることができたホテルを出発です。
函館のまちを見学したあとは、家族へのお土産選びに夢中です。
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昼食は函館名物「やきとり弁当」です。
楽しかった夏の学校もいよいよ終わり。６年生一人ひとりが自分の役割を果たし、みんなで支え合いながら最高の３日間を過ごしました。この仲間とともに、卒業までの期間も大切な思い出を創ってほしいと願っています。
思い出をたくさんつくることができたホテルを出発です。
函館のまちを見学したあとは、家族へのお土産選びに夢中です。
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昼食は函館名物「やきとり弁当」です。
楽しかった夏の学校もいよいよ終わり。６年生一人ひとりが自分の役割を果たし、みんなで支え合いながら最高の３日間を過ごしました。この仲間とともに、卒業までの期間も大切な思い出を創ってほしいと願っています。
５年「夏の学校」３日目
令和５年７月２３日（日）
２泊３日の夏の学校、最終日を迎えました。お世話になったホテルとお別れし、３日目の活動に向けて出発します。
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午前中は、神仙沼の散策後、ニセコグリーンファームに行きました。野菜作りの工夫を教えていただいたり、ミニトマトなどの収穫をさせていただいたりしながら自然に親しみました。さらに、グループで協力してつくったピザを食べて大満足の笑顔です。
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京極ふきだし公園で昼食の釜飯を食べて休憩した子どもたちは、残りわずかとなった仲間との旅を味わいながら札幌に戻ります。
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??京極ふきだし公園で昼食の釜飯を食べて休憩した子どもたちは、残りわずかとなった仲間との旅を味わいながら札幌に戻ります。
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???６年「夏の学校」２日目
令和５年７月２２日（土）
６年生の夏の学校、２日目です。函館は、暖かな日差しと時折吹き抜ける海風が心地よいです。
【朝食】
子どもたちは、元気に２日目の朝を迎えました。朝食バイキングもしっかり食べています。
【函館市内自主研修】
これまでたくさんの時間をかけて自主研修の準備を進めてきた子どもたち。約５時間、グループで力を合わせて函館のまちを歩き、学びます。函館市民や観光客にインタビュー活動をするなど、積極的に人とのかかわりも楽しんでいました。
【箱館奉行所?五稜郭タワー見学】
江戸時代から明治時代へと大きな変化をもたらした時代に思いを馳せながら、見て?聞いて?触れて学びました。
【夕食】
食べる種類、量を自分で決めながら、楽しいひとときを過ごしています。カニやいくらの海鮮を選ぶ子ども、ケーキやフルーツを選ぶ子ども、冷たい飲み物と温かい飲み物のどちらにしようか考えている子ども。どの子どもたちも、自分で決めた食事を嬉しそうに食べていました。
【学年レク】
学年みんなで散歩をしながら、海辺へ。係の子どもたちが一生懸命準備したレクリェーションの一つ一つを楽しみました。自分の役割に責任をもってやり遂げる子どもたちと、その頑張りを心から応援し、全力で楽しもうとする子どもたちの姿は、最高学年として誇るべき姿でした。
今晩は、夏の学校最後の夜です。仲間と一緒に忘れられない思い出をつくることでしょう。
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【朝食】
子どもたちは、元気に２日目の朝を迎えました。朝食バイキングもしっかり食べています。
【函館市内自主研修】
これまでたくさんの時間をかけて自主研修の準備を進めてきた子どもたち。約５時間、グループで力を合わせて函館のまちを歩き、学びます。函館市民や観光客にインタビュー活動をするなど、積極的に人とのかかわりも楽しんでいました。
【箱館奉行所?五稜郭タワー見学】
江戸時代から明治時代へと大きな変化をもたらした時代に思いを馳せながら、見て?聞いて?触れて学びました。
【夕食】
食べる種類、量を自分で決めながら、楽しいひとときを過ごしています。カニやいくらの海鮮を選ぶ子ども、ケーキやフルーツを選ぶ子ども、冷たい飲み物と温かい飲み物のどちらにしようか考えている子ども。どの子どもたちも、自分で決めた食事を嬉しそうに食べていました。
【学年レク】
学年みんなで散歩をしながら、海辺へ。係の子どもたちが一生懸命準備したレクリェーションの一つ一つを楽しみました。自分の役割に責任をもってやり遂げる子どもたちと、その頑張りを心から応援し、全力で楽しもうとする子どもたちの姿は、最高学年として誇るべき姿でした。
今晩は、夏の学校最後の夜です。仲間と一緒に忘れられない思い出をつくることでしょう。
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５年「夏の学校」２日目
令和５年７月２２日（土）
５年生の夏の学校は、２日目を迎えました。本日も天気に恵まれ、清々しい青空が広がっています。屋外での活動を思い切り楽しむために、しっかり食べてエネルギーを蓄えます。
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いもの収穫体験では、たくさんのいもを見つけて大喜びです。収穫したいもは、紙袋に入れて持ち帰ります。味見もさせていただきました。
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昼食はバーべキューでした。屋外でみんなで食べる肉は、格別の美味しさだったようです。
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午後は、尻別川でラフティングをしました。子どもたちは、歓声を上げながら自然の中でのアクティビティを満喫していました。
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??いもの収穫体験では、たくさんのいもを見つけて大喜びです。収穫したいもは、紙袋に入れて持ち帰ります。味見もさせていただきました。
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???昼食はバーべキューでした。屋外でみんなで食べる肉は、格別の美味しさだったようです。
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??午後は、尻別川でラフティングをしました。子どもたちは、歓声を上げながら自然の中でのアクティビティを満喫していました。
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６年「夏の学校」１日目
令和５年７月２１日（金）
６年生最大の行事、函館夏の学校が始まりました。
保護者の皆様に見送られながら、いよいよ出発です。
バスの乗ると、すぐにバスレクが始まりました。みんなで楽しもうという雰囲気を創り出すのが、とっても上手な６年生です。
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【有珠山SA】
【昼食?大沼ポロト館】
バスレクで盛り上がったあとは、昼食のジンギスカンです。ご飯をおかわりする子どもたちの姿が多く見られました。
【大船遺跡?縄文文化交流センター】
世界遺産にもなった縄文遺跡群の見学です。社会科の歴史の授業ともつなげながら、熱心に学びました。
【ホテル到着?夕食バイキング】
140種類の中から何を食べようかなと選ぶ楽しさを味わった夕食バイキング。美味しく食べています。
【函館山夜景鑑賞】
夜は、函館山へ。バスで函館山を登っていく途中から大歓声です。夕暮れから夜景に変わっていく様子を楽しみました。
保護者の皆様に見送られながら、いよいよ出発です。
バスの乗ると、すぐにバスレクが始まりました。みんなで楽しもうという雰囲気を創り出すのが、とっても上手な６年生です。
?【有珠山SA】
【昼食?大沼ポロト館】
バスレクで盛り上がったあとは、昼食のジンギスカンです。ご飯をおかわりする子どもたちの姿が多く見られました。
【大船遺跡?縄文文化交流センター】
世界遺産にもなった縄文遺跡群の見学です。社会科の歴史の授業ともつなげながら、熱心に学びました。
【ホテル到着?夕食バイキング】
140種類の中から何を食べようかなと選ぶ楽しさを味わった夕食バイキング。美味しく食べています。
【函館山夜景鑑賞】
夜は、函館山へ。バスで函館山を登っていく途中から大歓声です。夕暮れから夜景に変わっていく様子を楽しみました。
５年「夏の学校」１日目
令和５年７月２１日（金）
５年生にとって、ずっと楽しみにしてきた夏の学校です。
青空の下、附属の森で出発式を行うことができました。楽しく充実した夏の学校にしようという思いが伝わってきます。保護者の皆様に見送られながらバスに乗り込みました。
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移動中のバスレクも、子どもたちにとって楽しみの一つです。
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小樽に到着し、グループごとに自主研修です。昼食も、グループごとに楽しみました。
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自主研修が終わった後も、子どもたちは元気です。バスレクを楽しみ、ホテル到着後は、バイキングで好きなものをお腹いっぱい食べる姿が見られました。
青空の下、附属の森で出発式を行うことができました。楽しく充実した夏の学校にしようという思いが伝わってきます。保護者の皆様に見送られながらバスに乗り込みました。
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??移動中のバスレクも、子どもたちにとって楽しみの一つです。
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??小樽に到着し、グループごとに自主研修です。昼食も、グループごとに楽しみました。
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１学期終業式
令和５年７月2０日（木）
１学期の終業式を行いました。１学期に取り組んだ学習や行事で頑張ったこと、夏休みに挑戦したいことについて、一人一人が考えました。ぜひ長い期間の休みだからこそできることに挑戦して、２学期の始業式には、子どもたちの笑顔とともに、「こんなことを頑張ったよ！」という話を聞くことができるのを楽しみにしています。?
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４年生 附属キャンプ
令和５年７月１４日（金）
昨年度から新しく始まった行事、附属キャンプの様子です。附属の森に子どもたちがテントを張り、炊事、学年レク、キャンプファイヤーなどの様々な体験を通して、ねばり強さや協調性、自己肯定感を育むことを目指した行事です。自然の中で仲間と過ごす１泊２日では、たくさんの素敵な笑顔が見られました。
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令和５年度教育研究大会
令和５年７月７日（金）
全国各地から多くの皆様にご来校いただき、令和５年度教育研究大会を開催いたしました。研究主題「学び舎の再こう」の下、副主題「?みち?を発創する学び」に迫るため、本校教職員が一丸となって研究を積み重ねてきました。本日は全１６本の授業公開を行い、子どもたちの学ぶ姿を通して、各教科領域の学びについて参会者の皆様と語り合うことができました。
教育研究大会は、ご助言の先生方、共同研究者の先生方、ご参会の皆様、運営を支えてくださる保護者の皆様、本校の教育活動を応援してくださるたくさんの皆様のお力添えによって開催することができています。今回得られた私たちの学びは、これからの教育活動にしっかりと生かしてまいります。研究大会に携わってくださった多くの皆様、本当にありがとうございました。
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教育研究大会は、ご助言の先生方、共同研究者の先生方、ご参会の皆様、運営を支えてくださる保護者の皆様、本校の教育活動を応援してくださるたくさんの皆様のお力添えによって開催することができています。今回得られた私たちの学びは、これからの教育活動にしっかりと生かしてまいります。研究大会に携わってくださった多くの皆様、本当にありがとうございました。
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