４?５?６年生 学習参観?懇談会
令和８年５月29日（金）
４?５?６年生の学習参観?懇談会がありました。真剣に、共に学び合う子どもの姿をたくさんの保護者の皆さんにご参観いただきました。懇談では、宿泊学習（附属キャンプ?夏の学校）についてもお話させていただきました。
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１?２?３年生 学習参観?懇談会
令和８年５月28日（木）
１?２?３年生の学習参観?懇談会がありました。年度初めの参観から１か月半、２度目の参観?懇談です。どの子も一生懸命学習に向かう姿が印象的でした。
懇談会では、各学年の発達に応じたサポートの仕方や、学校での普段の様子についてお伝えさせていただきました。明日は、４?５?６年生の学習参観?懇談会です。
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ふれあい活動が始まりました
令和８年５月27日（水）
本日、今年度最初のふれあい活動がありました。昨年度まで「ロングふれあい活動」としていたものを今年度より本校のスタンダードと位置付け、名称を「ふれあい活動」としています。
ふれあい活動では、まず4時間目に５?６年生が中心となって昼休みの遊びを学級会で決めます。その後、給食を一緒に食べ、一緒に清掃活動も行います。最後はお昼休みに学級会でみんなで決めた遊びを一緒にします。いつもの学級の仲間とはまた一味違った関わりが見られるのも、この活動のよさです。
ライラックまつりで演奏披露
令和８年５月23日（土）
大通公園で開催された「さっぽろライラックまつり」に、本校金管バンドが出演しました。
この日は、《となりのトトロ》のメドレー「プレミアムブラス～となりのトトロ編」と、《ライラック》の2曲を演奏しました。4年生にとっては、初めての屋外での本番でした。会場にはたくさんのお客様が集まり、子どもたちは緊張した様子も見せていましたが、一人一人が堂々とした演奏を披露することができました。当日は天候にも恵まれ、青空の下、気持ちよく演奏することができました。
今回の経験を自信につなげ、次の目標に向けてさらに練習に励んでいきます。
金管バンド演奏披露
令和８年５月20日（水）
本校の金管バンドが、中休みに演奏を披露しました。
演奏した曲は、《となりのトトロ》のメドレー《プレミアムブラス～となりのトトロ編》と、《ライラック》の2曲です。当日は、たくさんの児童や先生方、オープンスクールに来た方がホールに集まり、金管バンドならではの迫力あるサウンドを楽しんでいました。演奏後には大きな拍手が送られ、会場は温かい雰囲気に包まれました。
金管バンドは、5月23日（土）に大通公園で開催される「さっぽろライラックまつり」にも出演予定です。附属札幌小学校金管バンドは、大通6丁目会場にて13:30より、今回披露した2曲を演奏する予定です。
ぜひ会場へお越しください。
１年生と６年生の交流～きれいにさいてね わたしのはな～
令和８年５月１８日（月）
１年生が生活科で植える花の鉢の準備を、６年生がサポートしました。すべてしてあげるのではなく、一緒に、少しずつ教えながら取り組む姿が印象的でした。６年生は、自分たちが１年生だった時のことを思い出しながら、優しく温かく見守って活動をしていました。
２年２組 算数科 たし算～きまりに着目する目を育む授業～
令和８年５月１１日（月）
授業の始まりでは、「６＋８」「２＋３」など、１位数同士の式が書かれたカードを黒板に貼り、同じ式や答えが揃えばいいことを確認した上で、みんなで神経衰弱ゲームに取り組みました。「２＋３」と「３＋２」のカードが出揃い、拍手が起こると、先生が、「なんで拍手しているの。」と理由を問いかけました。「２と３がはんたいで答えが一緒だから。」「ひっくり返しても答えが同じになる。」という声を引き出しながら、子どもは加法の交換法則が成り立つことを理解していきました。
「２桁の計算でも、きまりは使えるかな。」「３桁やもっと大きい数ならどうなるのだろう。」と立式した２つの式の答えが同じになるかどうかを筆算をもとにして計算し、きまりが成り立つことを確かめる姿がありました。（授業は４月に行ったものです。）
４年生校外学習
令和８年５月１２日（火）
４年生の校外学習がありました。社会科の「ごみはどこへ」の学習で、体験的に理解を深める校外学習です。白石区の白石清掃工場と、東区の中沼資源選別センターを見学しました。実際にもやせるごみの処理をしているクレーンや、びん?かん?ペットボトルの選別を手作業でしている様子を見た子どもたちは、教科書やインターネットなどだけでは実感できない生の学びに、心躍らせていました。
